week9

แผนจัดการการเรียนรู้สาระวิชาภาษาอังกฤษ 

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2557 Quarter 2

สัปดาห์ที่ 9 ระหว่างวันที่ 29-3 ตุลาคม 2557

1.ขั้นสนทนา (15 นาที): - ครูถามคำถามง่ายๆ ที่เกี่ยวกับตัวนักเรียน (รูปแบบคำถามเพื่อทักทาย หรือถามสารทุกข์สุขดิบ) เช่น - What time do you get up? - What do you have for breakfast? - How do you feel today? - How do you go to school? -How are you? How do you do? What’s up? - ครูถามคำถามเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือหัวเรื่องสำคัญที่เกี่ยวข้องกับตัวนักเรียน เช่น - What do you think about ……? เมื่อนักเรียนคุ้นเคยกับคำถามดีแล้ว ต่อไปแบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นผู้รับผิดชอบ หาคำถามหรือข่าวมาเล่า ถามให้เพื่อนๆ
วันจันทร์	วันอังคาร	วันพุธ	วันศุกร์
2.ขั้นสอน (30 นาที): - อ่านบทความ/นิตยสาร/หนังสือพิมพ์/เรื่องสั้น/เพลง อ่านบทความเรื่อง The custom of drinking tea - ใช้รูปแบบ: อ่านให้ฟัง อ่านตาม อ่านพร้อมกันให้ครูฟัง ช่วยกันแปล ตั้งคำถาม (5W1H) อ่านทบทวน	2.ขั้นสอน (30 นาที): - ทบทวนเรื่อง The custom of drinking tea - เรียนรู้เรื่อง Passive Voice - ครูจัดกิจกรรมให้นักเรียน ครูยกตัวอย่างมุมมองของผู้กระทำ ผู้ถูกกระทำ เพื่อเชื่อมโยงกับเรื่อง Passive Voice ครูใบ้รูปแบบคร่าวๆ เกี่ยวกับ Passive Voice และให้นักเรียนสังเกต จากบทความที่นักเรียนอ่าน ครูอธิบายเกี่ยวกับเรื่อง Passive Voice ครูให้นักเรียนทำชิ้นงานเรื่อง Passive Voice - Flipped Classroom: ให้นักเรียนทำชิ้นงานเรื่อง Passive Voice	2.ขั้นสอน (30 นาที): - Flipped Classroom: อภิปรายแลกเปลี่ยนจากชิ้นงานที่ได้ทำมา - ทำกิจกรรม (เพลง หนัง เกม การ์ตูนช่อง นิทาน การแสดงละคร บทบาทสมมติ ฯลฯ) ฟังเพลงพร้อมเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ - Flipped Classroom: ให้นักเรียนออกแบบชิ้นงานหรือกิจกรรมสร้างสรรค์	2.ขั้นสอน (30 นาที): - ร่วมแลกเปลี่ยนชิ้นงานหรือกิจกรรมจาก Flipped Classroom - สร้างสรรค์ชิ้นงานใหม่เพื่อทบทวนความเข้าใจ ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มเล่นเกมเกี่ยวกับ Passive Voice
3.ขั้นสรุป(5 นาที): - ครูถามนักเรียนว่าได้เรียนรู้อะไร และจะนำไปใช้อย่างไร - What have you learned today? - How do you apply/use what you have learned?